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抚顺雷锋纪念馆60年铸魂,擎起国家文化地标辉煌

2025-08-14 10:54:34  来源:跟着庄仕华学雷锋栏目中心  作者:时晓云 翟元斌  字体: 【小】 【中】 【 大】

在中华文明的精神谱系中,总有些坐标以其独特光芒辉映时空。抚顺雷锋纪念馆自1964年奠基、1965年开馆以来,作为雷锋精神的核心发源地与国家级文化地标,承载着弘扬雷锋精神、传播社会主义核心价值观的核心使命,并被确立为首批全国爱国主义教育示范基地及AAAA级景区。六十年来,纪念馆历经1969、1992、2002、2014年四次重大改扩建,展陈内容始终围绕政治忠诚与全心全意为人民服务,并逐步融入社会主义核心价值观,教育模式也从传统讲解迈向高科技互动与数字化传播的新阶段。

纪念馆是凝聚几代中国人集体记忆的精神家园。不同时代的青少年、解放军官兵及民众通过参观活动与雷锋事迹产生深刻情感联结,雷锋生前战友、受助者后代等群体的个人羁绊更强化了其情感厚度。跨越数十年的观众留言清晰映射出社会对雷锋精神价值认同的演变历程。同时,纪念馆的影响力已超越国界,通过外国政要及国际友人的参访、国际媒体的积极评价,以及主动的巡展、出版物和数字平台输出,雷锋精神引发全球共鸣,成为中华文化对外传播的重要符号。

抚顺雷锋纪念馆的历史地位根植于其作为雷锋精神起源地与全国纪念体系“中心馆”的独特性。在新时代,它作为培育时代新人、增强民族文化自信的核心文化价值体现,扮演着关键载体的角色。雷锋精神所蕴含的忠诚、奉献、敬业、进取等品质,已内化为中华文化的永恒组成部分,持续为民族复兴提供精神动力。

一、抚顺雷锋纪念馆的身份溯源与最初主张

历史长河奔涌向前,唯有精神原点永存。作为全国最早、影响最深远的雷锋纪念馆,它自1964年奠基以来,便承载着弘扬雷锋精神的使命,成为爱国主义教育、青少年思想道德教育和社会主义核心价值观传播的重要平台。六十载光阴,见证了雷锋精神由地方至全国、由个体至集体的广泛传播,以及由静态展示向动态传承的深刻转变,同时也映射出抚顺城市独特的文化韵味与历史责任感。

在中华人民共和国成立初期,雷锋同志因其无私奉献、全心全意为人民服务的精神,成为全国人民学习的榜样。1963年3月5日,毛主席题词“向雷锋同志学习”,这一号召不仅点燃了全国学雷锋的热潮,也为抚顺市修建雷锋纪念馆提供了契机。抚顺市雷锋纪念馆的诞生,与雷锋精神的传播密不可分,其历史节点不仅记录了纪念馆的建设历程,也映射出雷锋精神在时代变迁中不断被强化与再塑造的过程。

(一)一座精神丰碑的诞生:从奠基到开馆的历史节点与最初主张

追溯雷锋纪念馆的创建历程,我们不得不提及毛泽东等一代伟人倡导的学雷锋活动这一历史背景。同时,它作为抚顺城市文化的一道独特风景,承载着人民对雷锋无尽的怀念与敬仰,这股深厚的情感力量,为雷锋纪念馆的兴建奠定了坚实的民意基石。

抚顺作为雷锋牺牲地和生前部队驻地,具有特殊的情感基础和地域优势,早在毛泽东题词之前,抚顺就已自发形成了"学雷锋精神、走雷锋之路"的热潮。1962年8月15日,雷锋在抚顺因公殉职。1962年10月,雷锋生前所在部队应雷锋曾经担任过校外辅导员的两所小学师生的要求,在望花区的雷锋生前所在运输连,设立了雷锋事迹展览室。预展当天,共青团抚顺市委书记带领团市委的工作人员参观后认为效果很好,随后团市委,于1962年10月23日发出《关于组织全市广大青少年参观雷锋烈士展览室,开展好阶级教育的通知》,组织全市青少年参观雷锋事迹展览。部队驻地附近的工人、机关干部和街道居民也陆续前去参观,展出不到20天就接待了近万名观众。

后来,应全市人民的要求,征得部队领导同意,雷锋事迹展览整体搬迁到位于中心的工人文化宫。1962年11月20日,中共抚顺市委第一书记沈越和书记处书记王怀义、陈建新、吕鸿安等领导,参观了重新布展的雷锋烈士事迹展览,并且共同题词:“全市共产党员、共青团员都要向雷锋同志学习”。展览一个多月,接待观众超过12万名。抚顺市与雷锋生前所在部队联合举办的这次展览,是群众性学雷锋活动的最初形式,构成全国学雷锋活动的最初起源,也为后来抚顺市建造雷锋纪念馆的孕育了可能,奠定了基础。

1963年3月5日,毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表后,全国掀起学雷锋活动的热潮。3月11日,中共抚顺市委作出《关于响应毛主席及党中央号召进一步在全市深入开展学习雷锋运动的决定》。决定中指出,为了永远纪念雷锋、宣传和学习雷锋,确定在市区望花公园,雷锋生前部队驻地附近修建雷锋纪念碑、墓和雷锋事迹陈列室等项内容 。这一决定标志着抚顺市正式将学雷锋活动制度化、规范化,也为纪念馆的建立奠定了政策基础。

1964年4月3日,雷锋的棺椁从葛市烈士陵园迁葬至望花公园东北角,为纪念馆的建设奠定了基础。1964年8月15日,雷锋纪念馆举行了隆重的奠基典礼,抚顺市各界代表、1000多名群众共同参与。据资料记载,为了加速雷锋纪念馆的建设,抚顺市各界群众踊跃参与,近七万人次在短短一年内投身义务劳动,助力纪念馆建设。经过不到一年的紧张施工,1965年8月15日,抚顺雷锋纪念馆正式开馆,这一天不仅是雷锋牺牲三周年的纪念日,也是全国学雷锋活动的一个重要里程碑。纪念馆的开馆标志着全国首个雷锋纪念设施的诞生。在开馆仪式上,中共中央东北局副秘书长张树德、辽宁省副省长车向忱等领导同志发表了讲话,充分肯定了纪念馆的建设意义,认为这将对弘扬雷锋精神、教育当代和惠及后代产生重大影响。

在历史坐标系中审视,抚顺市雷锋纪念馆的建立蕴含着三重时代命题:它是新中国道德重建的实践样本,是社会主义文化建设的战略支点,更是红色基因传承的实体空间。梳理总结抚顺雷锋纪念馆开馆时的主张,主要体现在三个方面:

1,纪念与追思的起点:纪念馆最初是一座占地960平方米的平顶建筑,其设计与布局已初具规模。正厅中央设立了1米多高的雷锋半身塑像,正面墙上镌刻着毛主席的金色题词“向雷锋同志学习”。展出了雷锋生前的各种遗物以及反映雷锋模范事迹的照片和图画200余件 ,成为全国首个为纪念雷锋而建的专题场馆。成为全国学习雷锋精神的“第一课堂”。

2,宣传与教育的平台:纪念馆的建立,既是对雷锋同志的深切缅怀,也是深入推广和学习雷锋事迹与精神的重要载体。1963年3月11日,抚顺市委的决定中明确指出,修建纪念馆是为了"深入宣传学习雷锋同志的先进事迹" ,这一目标在开馆时得到了具体实现。通过展示雷锋的生平事迹,特别是他在抚顺期间的成长与奉献,向公众传递 为人民服务 的核心价值观 。

3,地方特色与时代精神的融合:纪念馆选址在望花公园,这里曾是雷锋生前带领少先队员学习和游玩的地方,也是雷锋曾经捐过款的和平人民公社(现和平街道办事处)所在地 。此种选址策略巧妙地将雷锋精神与地方特色相融合,使得纪念馆不仅成为抚顺市的标志性建筑,更是辽宁省的精神象征。

纪念馆自诞生之日起,便确立了纪念雷锋同志、宣传其事迹、弘扬雷锋精神的核心主张,这一主张持续推动着纪念馆的发展,成为其精神动力与价值导向,深刻塑造了其功能定位、展陈特色,并不断扩大其社会影响力。

(二)六十年的辉煌历程:从建设到展陈的演进之路

抚顺雷锋纪念馆自1965年8月正式开馆以来,已走过六十载春秋。在这六十年中,纪念馆经历了四次改扩建和展陈内容的不断更新,堪称一部浓缩的中国博物馆发展史。每一次改扩建都体现了对早期主张的传承与创新,逐步从一个简单的纪念场所发展为集爱国主义教育、青少年思想道德教育和社会主义核心价值观传播于一体的多功能文化地标。这一历程不仅见证了雷锋精神在不同历史阶段的深化与拓展,也展现了纪念馆在传承与创新上的不懈努力。

1969年第一次改扩建:特殊时期的坚守

第一次改扩建发生在1969年,主要改建了雷锋墓 。这一时期正值"文革"期间,全国学雷锋活动基本处于停滞状态,但抚顺市依然坚持每年举行学雷锋纪念活动 。第一次改扩建虽未扩大建筑规模,却体现了特殊历史时期对雷锋精神的坚守与传承,为后续发展奠定了基础。

1992年第二次改扩建:改革开放后的系统化展示

1990年7月,《雷锋馆维修、扩建方案》被列到抚顺市人民政府常务会议议程上,政府动员全社会力量参与雷锋馆的改建工作。1991年10月,雷锋纪念馆扩建工程正式启动。此次改扩建历时16个月,展馆由原来的平顶建筑扩建为2层建筑,建筑面积增至4400平方米 。造型似一面旗帜,象征着雷锋精神引领方向的崇高地位 。新馆设有雷锋生平事迹展厅、多功能展厅、录像厅、档案馆等,展陈更加系统化,体现了改革开放后对雷锋精神的重新重视与弘扬 。此次改扩建标志着纪念馆从单一展览向综合教育功能的转变,为后续发展提供了空间和功能支撑。

2002年第三次改扩建:全国性教育示范基地的建立

2002年,在中国走向新世纪的大背景下,抚顺雷锋纪念馆开始了历史上最大规模的改扩建工程。此次改扩建与以往不同,实现了从个别修缮到全局性、整体性全面再造的转变,纪念馆品级得到全面提升。概括地讲,就是在雷锋纪念馆的作用上全新定位;在雷锋纪念馆的品级上与国际对接;在雷锋纪念馆的布局上科学规划;在雷锋纪念馆陈展上打造精品展示;在雷锋纪念馆的陈展形式上导入现代语言;在雷锋纪念馆的社会服务上引入全新理念。这次改扩建,是雷锋纪念馆建馆以来,一次完全意义上的,自觉打造红色经典为价值追求的世纪工程。

这次改扩建,将纪念馆毗邻的占地39690平方米的望花公园划入雷锋纪念馆,纪念馆园区面积扩大至99900平方米,功能区域增至六个:展览区、凭吊区、碑苑区、雕塑区、青少年教育活动区和综合服务区。纪念馆正门西移,修建了环形柱廊围绕,设有喷泉的雷锋文化广场。从而确定了抚顺雷锋纪念馆的基本格局,即以雷锋广场,雷锋之路为迎宾导引,以毛泽东题词纪念碑,雷锋事迹陈列馆为中轴,右侧是雷锋塑像、雷锋墓组成的凭吊区,左侧是由22块形态各异的刻碑和5座雕塑作品组成的碑苑区、雕塑区、青少年教育活动区。此次改扩建将纪念馆提升为全国一流的现代化展馆和教育基地,对全国学雷锋活动和精神文明建设做出了重要贡献 ,同时也被命名为全国AAA级旅游风景区 。

2014年第四次改扩建:科技赋能与内涵的深度融合

2012年2月至4月间,根据中共中央办公厅《关于深入开展学雷锋活动的意见》和中共辽宁省委《关于深入开展学雷锋、学郭明义活动的实施意见》,抚顺市雷锋纪念馆进行了改扩建工作。改扩建旨在重点加强纪念馆建设,丰富展陈内容,并运用科技、艺术等多种手段,使展陈形式更加富于时代气息,更好地发挥纪念馆的教育功能和辐射影响。抚顺市雷锋纪念馆于2014年5月开始了史上第四次改扩建,于2015年3月2日正式竣工并对外开放。

这次改扩建以改陈布展为主要内容,基本陈列主题确定为“永恒的丰碑——雷锋生平事迹暨全国学雷锋成果展”。从内容到形式一体化工程由沈阳鲁迅美术学院艺术工程总公司实施。此次改扩建创新性地引入了环幕影片《信仰的力量》作为展陈亮点,成功实现了展陈方式从传统讲解到现代互动体验的华丽转身。例如,在展览中设置了“精神柱”“铭德墙”“报墙”等特色设计,以及“场景还原”等沉浸式体验,让观众能够身临其境地感受到雷锋精神的强大力量。此次改陈新增照片161张,实物112件,艺术品29件。本次改陈布展是在新的时代背景下,全面贯彻中央关于学雷锋活动常态化和建设社会主义核心价值观具体要求的一次尝试,旨在深化对雷锋精神的理解和实践,以及推动社会主义核心价值观在全社会的广泛传播和深入人心。

抚顺市雷锋纪念馆自开馆以来四次改扩建演进,蕴含着深刻的文化哲学:守正与创新的辩证法。从最初的实物展示,到如今的高科技互动体验;从单一的纪念功能,到多元的社会教育与志愿服务;从地方性的纪念活动,到全国乃至国际范围的精神传播 ,纪念馆始终站在时代前沿,坚持红色文化传承的正确方向,秉持“守正创新”原则,传承与传播雷锋精神。

守正为本。展览叙事是纪念馆传播雷锋精神的重要方式,其核心在于通过系统化、主题化的展示结构,使观众能够清晰地理解雷锋精神的形成与发展。抚顺雷锋纪念馆在展览设计中,采用了“平凡人生”“伟大精神”“永远榜样”等主题叙事结构,全面而生动地展现了雷锋从苦难童年一步步成长为时代楷模的壮丽历程,既强化了展览的逻辑脉络,又使雷锋精神的传播更加系统、层次分明。成功地构建了一个完整的精神传承路径,使观众在参观中能够深刻理解雷锋精神的内涵与外延。

雷锋精神的传承不仅是对历史的回顾,更是对现实的引导。抚顺雷锋纪念馆在展览中,特别注重将雷锋的历史事迹与新时代的现实意义相结合,以凸显雷锋精神的政治引领作用。2018年9月28日,习近平总书记亲临抚顺雷锋纪念馆,向雷锋墓敬献花篮,并强调“把雷锋精神代代传承下去”。纪念馆在之后的发展陈升级中,新增了总书记的关怀指示内容,使雷锋精神的传播更具权威性和时代感。

创新为用。“守正创新”的关键在于“守正”与“创新”的有机结合。抚顺雷锋纪念馆始终坚持“内容为本、技术为用”的基本原则,即在确保雷锋精神核心价值不被稀释的前提下,通过声光电、互动装置、场景还原等现代技术手段活化历史,不仅增强了展览的视觉冲击力,也使观众能够以更沉浸的方式感受雷锋精神的内涵。确保雷锋精神在传播中不失其本质,同时借助现代、便捷手段,广泛触达受众,进一步增强展览的教育意义与传播效能。

抚顺雷锋纪念馆通过“守正”与“创新”的有机结合,不仅传承了红色文化的精神内核,也回应了新时代社会文化发展的新要求,为新时代纪念馆建设提供了在政治引领与技术活化之间寻求平衡的经验。

二、雷锋纪念馆的历史地位:雷锋精神发源地与传播中心,传承红色基因的国家级文化地标

雷锋精神作为中国共产党的重要精神财富,承载着社会主义核心价值观的深刻内涵,是中华民族道德建设的生动范例。抚顺雷锋纪念馆的建设与发展,彰显了中国共产党对先进文化建设的高度重视,以及对红色基因传承的坚定决心。它不仅是一个纪念雷锋的场所,更是不可替代的弘扬雷锋精神、推动社会主义精神文明建设的重要平台,雷锋精神发源地与传播中心,传承红色基因的国家级文化地标。

抚顺市雷锋纪念馆的诞生,具有不可替代的历史意义。雷锋生前所在的部队于1962年10月22日建立了“雷锋烈士事迹展览室”,以及随后于1962年11月20日,抚顺市与雷锋生前所在的部队合力举办的雷锋事迹展览在抚顺市工人文化宫开馆,这是雷锋精神首次以展览形式面向公众呈现。此举不仅稳固了雷锋事迹传播的基础,还为后续纪念馆的建设提供了宝贵经验。1965年8月15日,抚顺市雷锋纪念馆正式建成开馆,成为全国首个以地方为依托、全面展示雷锋生平事迹的纪念馆。这一开创性举措使抚顺市雷锋纪念馆在学雷锋活动初期便占据核心地位,成为全国弘扬雷锋精神的发源地。

(一)抚顺市雷锋纪念馆地位的官方身份认证经历了从“地方红色教育基地”到“国家级文化窗口”的重要转变

抚顺雷锋纪念馆的历史地位,首要在于其作为雷锋精神独特发源地的身份。雷锋同志生前所在部队驻扎在抚顺市望花区,学雷锋活动最初由雷锋同志生前所在部队和部队驻地学校开始,而纪念馆正是建立在这一具有深厚历史意义的地理坐标上。雷锋精神的诞生与传播与抚顺紧密相连,抚顺雷锋纪念馆因此成为国内外了解雷锋精神的起点。

抚顺市雷锋纪念馆,在历史的长河中熠熠生辉,以其开创性的历史渊源为基石,更凭借国家层面的多重身份,在弘扬雷锋精神的伟大征程中,稳固地矗立于核心地位。抚顺市雷锋纪念馆在官方身份认证上也经历了从“地方红色教育基地”到“国家级文化窗口”的重要转变。自1965年荣耀揭幕,抚顺雷锋纪念馆即被奉为“全国传播雷锋事迹、弘扬雷锋精神的璀璨灯塔”,这一崇高定位,无疑彰显了其在雷锋精神薪火相传中的中流砥柱作用。

随着时代的发展,纪念馆的官方身份不断得到强化。1997年,中宣部将其命名为“全国爱国主义教育示范基地”,这是国家层面对其教育功能的认可。2002年,纪念馆又获得了“国家AAAA级旅游景区”的称号,标志着其不仅在思想教育方面具有权威地位,在文化旅游层面也具有显著的社会影响力。

2012年,中共中央办公厅印发《关于深入开展学雷锋活动的意见》,明确指出要“重点加强辽宁省抚顺市雷锋纪念馆的建设”,并提出“要通过雷锋纪念馆的提升,推动学雷锋活动常态化”。该意见强调了雷锋精神在社会主义核心价值体系建设中的重要性,并提出了学雷锋活动的常态化项目,包括每年3月5日集中组织开展学雷锋实践活动,以及重点加强辽宁省抚顺市雷锋纪念馆等的建设。这一政策不仅提升了抚顺雷锋纪念馆在国家红色文化体系中的地位,也为其在展馆建设、教育实践和传播方式上的创新提供了政策保障。

2013年,辽宁省委、省政府印发《关于深入开展学雷锋、学郭明义活动的意见》,再次将抚顺雷锋纪念馆确立为“全省学雷锋活动的示范单位”。

2014年,随着第四次改扩建的完成,纪念馆荣获‘全国社会主义核心价值观教育基地’称号,此认证明确了其在新时代思想教育中的核心地位,并彰显了其国家文化展示窗口的重要作用。

2020年9月25日,国家发展改革委社会司和文化和旅游部资源开发司公布了红色旅游发展典型案例入选名单。抚顺市雷锋纪念馆成功入选全国红色旅游发展典型案例,成为60个红色旅游发展典型案例之一,此次遴选全省仅有3家单位入选。

2022年出台的《辽宁省红色旅游发展规划(2022—2030年)》,抚顺雷锋纪念馆更是被纳入辽宁红色旅游发展的核心规划,成为辽宁省“雷锋精神发祥地”建设的重要支撑点。明确提出将抚顺雷锋纪念馆作为“六地”红色旅游发展中的重要组成部分。该规划将辽宁红色旅游划分为“一核、三片、四廊、多点”的发展结构,其中“三片”之一即为抚顺雷锋精神主题红色旅游片区。抚顺雷锋纪念馆被列为重点建设的红色旅游经典景区之一,并明确要求其“作为雷锋精神传播的核心设施,打造全国红色旅游教育高地”。这些政策文件不仅奠定了抚顺雷锋纪念馆的国家级地位,还为其他地区雷锋纪念馆的建设提供了明确的政策导向和参考依据。

2018年9月28日,习近平总书记参观抚顺市雷锋纪念馆,并发表重要讲话,强调雷锋精神是永恒的,实现中华民族伟大复兴需要更多时代楷模。这一讲话不仅提升了雷锋纪念馆的全国地位,也使其成为新时代弘扬社会主义核心价值观的标杆。

(二)抚顺雷锋纪念馆作为全国雷锋纪念馆体系的核心,肩负着全国组织、研究与推广雷锋事迹的重任。

抚顺市雷锋纪念馆的功能定位已超越单纯的纪念,拓展至思想教育与社会服务的广阔领域。它被定义为“全国传播雷锋事迹、弘扬雷锋精神的主阵地”,通过展览、讲座、志愿服务等形式,通过一系列品牌化建设、教育模式创新以及与全国相关组织的联动合作,逐步发展为全国学雷锋活动的辐射中心。将雷锋精神的影响力拓展至更广阔的地域与人群。这一转变彰显了抚顺雷锋纪念馆从“地方纪念馆”跃升为“全国精神坐标”的历程,为新时代雷锋精神的传承与弘扬奠定了坚实的基础,提供了有力的机制保障。

首先,作为“中心馆”,抚顺市雷锋纪念馆在展览内容与形式上始终引领潮流,处于领先地位。抚顺雷锋纪念馆建馆以来,在各级政府和社会各界的关心支持下,积累了大量珍贵的馆藏资源,构筑起一座宏伟的雷锋文化宝库。据介绍,馆藏雷锋及其相关照片2万余张、文物达2000多件。其中,引起中外观众极大兴趣的有雷锋在鞍钢工作时开过的推土机、雷锋读过的《毛泽东选集》、雷锋给潘智昌、张玄的赠言,还有美国西点军校印有雷锋画像的招生简章等等,以上均为原件,具有重要的文物价值,堪称“镇馆之宝”。2024年,抚顺市雷锋纪念馆的26件(套)馆藏文物被辽宁省文物局认定为革命文物,其中珍贵革命文物19件(套),实现了雷锋纪念馆定级文物“零的突破”。自1965年开馆以来,纪念馆不断更新展陈内容,提升教育功能,通过持续更新展陈内容,雷锋纪念馆在全国纪念体系中始终保持着领先地位。成为了全国范围内传播雷锋精神的核心阵地。

其次,抚顺雷锋纪念馆在政策层面的推动下,成为国家和地方重点支持的红色文化设施。其与各地纪念馆之间的馆际合作、经验交流及共建协议,推动了全国雷锋纪念馆在建设理念和实践路径上的共同进步。这种“示范+推动”的双重作用机制,为各地雷锋精神纪念设施的规范化、体系化发展提供了坚实支撑。

2024年9月,抚顺市雷锋纪念馆主办的雷锋纪念(展)馆联盟成立暨新时代弘扬雷锋精神首届馆际经验交流会。湖南、鞍钢、辽阳、营口、铁岭及抚顺等地的雷锋纪念馆领导嘉宾齐聚一堂,共享经验交流。通过交流探讨,进一步强化责任担当,凝聚了阵地合力,实现了示范引领。抚顺市雷锋纪念馆与多地纪念馆建立共建协议,通过资源共享、教育联动和品牌共建,推动了全国雷锋精神纪念设施体系的发展。

例如,2018年,抚顺雷锋纪念馆与哈尔滨市南岗区教育局、哈尔滨市继红小学等单位联合举办了“永恒的丰碑——雷锋精神专题展”巡展活动。该展览不仅在全国多所中小学展出,还吸引了大量师生参与,形成良好的教育效果。此外,抚顺雷锋纪念馆还与黑龙江、吉林等地的纪念馆签署了馆际共建协议,明确“资源整合、优势互补、互利共赢、共同提高”的合作原则。这些协议为馆际之间的资源共享、课程共建、展览巡展提供了制度保障。

在2024年,抚顺雷锋纪念馆与湖南雷锋纪念馆共同开展了“两馆双城学雷锋,时代薪火永相传”主题活动。此次活动不仅包括小讲解员的交流,还通过实地参观、互动学习和志愿服务等形式,促进了两馆之间的深度合作。湖南雷锋纪念馆的‘雷小锋’红领巾讲解员赴抚顺雷锋纪念馆,参与培训交流,精进雷锋精神讲解与传播技巧。跨馆合作不仅增强了讲解员的专业素养,还促进了雷锋精神的地域间传播与文化融合。

通过与全国多个雷锋纪念馆的共建与交流,抚顺雷锋纪念馆在展馆建设、教育活动、资源开发等方面形成了可复制的模式,为其他地区提供了直接的样本。

第三,抚顺市雷锋纪念馆通过流动展馆、全国巡展、数字化传播等手段,实现了雷锋精神的多维度、跨地域传播,进一步强化了其在纪念设施体系中的核心地位。为拓宽雷锋精神传播渠道,抚顺雷锋纪念馆推出‘行进中的雷锋纪念馆’流动展馆。这种巡展形式突破了纪念馆的物理空间限制,将雷锋精神带到了更多城市的学校、社区和机关单位。截至2025年,流动展馆已在全国80多个城市举办展览,覆盖范围广泛。

自2019年起,已在宁夏银川、抚顺职业技术学院、沈阳工学院、吉林敦化市雷锋小学、吉林敦化市新兴林场和黑龙江北安等地建立了7座流动展馆(室),这些展馆作为科普教育的重要平台,旨在激发公众特别是青少年学生对科技的兴趣,启发科技创新思维,并提高科技创新能力。这些展馆采用标准化规范化设计,由抚顺市雷锋纪念馆指定专人指导建设,并无偿提供珍贵的影像、文献、报纸等资料。流动展馆建筑面积多在200平方米左右,展出包括雷锋照片、日记、报纸等在内的百余件珍贵展品,使雷锋精神得以跨越地域界限,深入更多人的心中。这种“走出去”的传播方式不仅增强了雷锋精神的普及性,也使更多人能够近距离感受雷锋精神的力量。

抚顺雷锋纪念馆还积极开展全国巡展活动。例如,“永恒的丰碑——雷锋精神专题展”已在全国多个省市展开,受众超过200万人次。巡展采用图文并茂的形式,生动展现了雷锋的成长轨迹和精神风貌,同时根据各地实际情况灵活调整内容,大大提升了巡展的针对性和影响力。此外,抚顺雷锋纪念馆还启动了“新时代雷锋精神公益宣讲五进活动”,走进校园、机关、军营、社区和乡村,累计举办50余场,覆盖17个省(区、市)。

在数字传播方面,抚顺雷锋纪念馆也走在前列。纪念馆创新性地开通了网上数字展馆和VR展馆,让观众能够不受时间和空间的限制,随时随地通过网络探访雷锋纪念馆,深入了解雷锋的感人事迹。同时,纪念馆还开设了微信公众号、微博、抖音等新媒体平台,并通过“见贤思齐 遍地雷锋”等话题互动,实现了雷锋精神的线上广泛传播。据统计,该话题的微博阅读量已超过8500万次。

抚顺雷锋纪念馆通过流动展馆和全国巡展的建设,构建了一个覆盖全国、连接城乡的主动传播网络。此传播方式既增强了雷锋精神的影响力,也为其他地区纪念馆提供了可行的传播范例。抚顺雷锋纪念馆采用线上线下结合及固定与流动展馆并行策略,构建了全国范围内的辐射式传播网络。

第四,理论引领:深化雷锋精神研究与阐释

雷锋纪念馆还肩负“全国学雷锋研究中心”重任,官方认证使其成为学雷锋活动的理论高地,既支持雷锋精神传播实践,也为各地活动提供平台。纪念馆高度重视雷锋精神的理论研究与阐释工作,创办了《雷锋精神研究》杂志,出版了《新时代怎样学雷锋》等理论专著,为全国学雷锋活动提供了理论支撑 。纪念馆还承办了"全国学雷锋和志愿服务座谈会"、"雷锋精神论坛"等活动,邀请全国雷锋精神研究专家学者共商雷锋精神的时代内涵 。2023年,纪念馆与全国12家干部学院,包括湖南雷锋学院,签约合作,共筑新时代党性教育的宣传、学习、研究高地。这种理论与实践相结合的研究模式,使雷锋精神得到了更加深入、系统地阐释,为新时代弘扬雷锋精神提供了思想引领 。

抚顺雷锋纪念馆与抚顺市雷锋精神研究所早在2009年,便在全国开办第一个弘扬红色文化经典的讲坛——雷锋讲坛。讲坛特邀国内知名专家、学者及时代楷模登台,奉献高质量演讲,形式上摒弃传统报告模式,融合多样技术手段,打造互动沉浸式体验,广受各界好评。讲坛还在大连、青岛黄海学院开设分坛,打开雷锋精神融入大学课堂的通道。新华社曾发稿赞誉。

抚顺雷锋纪念馆携手高校及研究机构,共同推进雷锋精神教育的学术化、系统化进程。例如,抚顺雷锋纪念馆与辽宁大学、东北大学等高校合作,开展雷锋精神理论研究和课程开发,形成了“理论+实践”的教育体系。2023年,纪念馆还与抚顺、湖南雷锋学院等全国12家干部学院举行签约仪式,结成战略合作,共同打造新时代党性教育宣传高地、学习高地、研究高地 。这种理论与实践相结合的研究模式,使雷锋精神得到了更加深入、系统地阐释,为新时代弘扬雷锋精神提供了思想引领 。

总之,抚顺雷锋纪念馆作为全国最早建立的雷锋纪念设施,不仅在展陈理念、教育实践和传播方式上开创了先河,更在全国范围内形成了极具影响力的“抚顺模式”。该模式凭借科学的选址、合理的功能布局及系统的教育活动设计,广受各地建设雷锋纪念设施时的采纳与效仿。抚顺雷锋纪念馆的成功范例,为各地纪念馆建设提供了宝贵思路,更促进了全国雷锋精神教育体系的规范化进程。抚顺模式的广泛推广,助力全国各地雷锋纪念馆建设高效借鉴成熟经验,减少摸索成本,提升建设效率与教育成效。可以说,抚顺雷锋纪念馆不仅是一座纪念设施,更是全国雷锋纪念馆体系构建与发展的引领者和推动者。

三、几代人的精神家园:中国民众的情感牵绊与集体记忆

雷锋精神的传播,最终目标是使观众不仅了解雷锋的事迹,更能将其精神内化为自身的道德准则。抚顺市雷锋纪念馆,作为全国学雷锋活动的核心场所,每逢3月5日等重要纪念日,都会成为党团组织、志愿服务组织、青少年和社会大众聚集的精神家园。抚顺市雷锋纪念馆根据参与群体的特征,设计了多样化的活动,使雷锋精神的传播更具针对性和感染力。不仅彰显了雷锋精神的广泛影响力,也体现了纪念馆在新时代如何通过多样化的群众活动与贴心服务,实现了从“参观”到“践行”的转化,使雷锋精神真正落地生根。雷锋纪念馆成为几代人的精神家园。

(一)志愿服务常态化:如“小小志愿者”讲解员队伍、1500余人的志愿服务团队

雷锋精神的传承需要一代代人的参与与践行。抚顺雷锋纪念馆组建了1500余人的志愿服务团队,常态化、深入化地传播雷锋精神。其中,“小小志愿者”讲解员队伍表现尤为突出,由抚顺、沈阳两地青少年组成,经培训后,他们向观众生动讲述雷锋故事。截至目前,已有300余名星级讲解员,每年累计讲解300余场,成为纪念馆的一大亮点。

雷锋生前的战友、辅导过的学生等也纷纷加入志愿服务队伍,亲身讲述雷锋事迹,传递精神,让观众深切感受到雷锋精神的真实与感染力。这种志愿服务的常态化不仅提升了纪念馆的教育功能,也使雷锋精神的传播更加生动、立体。

(二)教育活动的开展:组织雷锋日记诵读、主题宣讲等,激发公众道德情感共鸣

每年3月5日学雷锋纪念日、清明节、雷锋牺牲纪念日等重要节点,抚顺市雷锋纪念馆都会举办丰富多彩的学雷锋活动,吸引全国各地的参观者和志愿者前来参与。2025年3月5日,辽宁省暨抚顺市各界向雷锋墓敬献花篮仪式在纪念馆雷锋塑像前举行,随后启动辽宁省2025年学雷锋活动 。当天,纪念馆接待观众超过1万人次,创下单日参观人数新高,这一数字在清明节期间全国重点纪念场馆接待祭扫群众超过3800万人次的背景下显得尤为突出。

2024年清明时节,纪念馆开展了"以岁月铭记·用行动传承"主题祭扫和志愿服务活动。这种追思与传承相结合的活动形式,使参观者在缅怀雷锋的同时,也能够亲身参与志愿服务,实现了从"被动接受"到"主动参与"的转变,增强了学雷锋活动的实效性 。一位带着孩子前来参观的游客感慨地说:"今天带孩子来参加这个活动,真的太有意义了。这些孩子们的讲解让我们对雷锋精神有了更深刻地理解,也让孩子受到了一次很好的教育。希望以后能多举办这样的活动,让雷锋精神代代相传。"

雷锋纪念馆通过多样化教育活动,将雷锋精神融入公众生活。例如,“雷锋日记诵读”活动通过邀请观众朗读雷锋日记的经典段落,使他们与雷锋的精神产生共鸣。此外,“主题宣讲”活动则通过组织雷锋精神宣讲团,深入学校、社区、企业等地开展讲座与互动活动,进一步扩大雷锋精神的影响力。

在2023年抚顺雷锋文化节期间,纪念馆更是开展了“学、演、展、讲、游”五大类活动,包括雷锋事迹展览、群众文艺展演、主题宣讲会等,使雷锋精神的传播更具互动性和参与感。这些教育活动不仅加深了观众对雷锋精神的认识,还触动了他们的道德情感,促使雷锋精神真正融入他们的日常行为之中。

2025年7月18日,"重走雷锋路 青春报国行"百所高校学子社会实践集中启动仪式在抚顺市雷锋纪念馆举行,吸引了来自全国百所高校的2000名大学生代表参加 。这次活动是纪念馆创新学雷锋活动形式的重要举措,通过高校社会实践与雷锋精神传承相结合的方式,引导青年学子在实践中检验所学、提升自我,为新时代学雷锋活动注入了青春活力 。活动设计了十大类主题社会实践团,包括雷锋事迹寻访、历史文脉挖掘、红色基因实践、工业重镇体验、乡村振兴实践、非遗传承实践、科技前沿探索、社会课堂宣讲、政务实践体验、志愿服务实践等,让青年学子在"行走的课堂"中深入体验雷锋精神 。

推出"雷锋共建林"项目,创新"互联网+公益"模式,60家共建单位通过区块链技术认领红枫树,扫码即可查看各单位学雷锋成果,该项目上线三个月即吸引超10万市民参与。

(三)创新特色服务模式,打造全方位、多层次的学雷锋服务平台

抚顺市雷锋纪念馆在服务保障方面表现出高度的人性化与专业性,通过持续创新服务模式,纪念馆构建了以"六免费"和"八个一"为亮点的特色服务体系,有效满足了不同群体的需求,显著提升了参观体验和社会影响力,进一步增强了学雷锋活动的参与度和实际效果。

"六免费"服务是纪念馆为方便社会各界参观学习而推出的一项便民举措,主要包括:免费停车、免费讲解、免费旅游导览、免费借阅雷锋书籍、免费发放宣传资料、免费协助开展活动等。"六免费"服务的实施,体现了纪念馆"以民为本"的服务理念,有效降低了社会各界参与学雷锋活动的门槛,扩大了活动的覆盖面和影响力 。特别是在节假日和学雷锋重要节点,纪念馆通过延长开馆时间(如2025年3月将周一闭馆调整为正常开馆)、增加讲解员排班次数等措施,最大限度地满足参观者的需求 。

"八个一"活动是纪念馆针对不同群体设计的特色教育实践活动,主要包括:看一次展览、读一篇日记、唱一首歌曲、听一次亲历者讲述、重温一次入党入团誓词、搞一次社会调查、过一次组织生活、帮群众解决一个难题。"八个一"活动的设计,体现了纪念馆"知行合一"的教育理念,通过多样化的活动形式,使参观者在参与中学习,在实践中感悟,增强了学雷锋活动的吸引力和实效性 。在每年3月5日学雷锋纪念日等重要节点,纪念馆都会围绕"八个一"活动开展系列主题活动,吸引大量参观者参与。

雷锋纪念馆的工作人员始终铭记习近平总书记在参观时的谆谆教诲与殷切嘱托,他们不仅是展馆的忠实守护者,更是雷锋精神的积极传播者。一位讲解员曾说,她每天为参观者讲解雷锋的故事,每一次讲述都让她更加坚定地认为雷锋精神是永恒的。这种情感牵绊,不仅体现在讲解员的工作中,也体现在他们的生活态度上。他们将雷锋精神内化于心、外化于行,真正成为了‘雷锋精神’的忠实践行者。

四、构建人类命运共同体当代叙事中的独特中国方案,向世界敞开的中国文化与精神之窗

在当代中国精神文化的传播体系中,抚顺雷锋纪念馆无疑占据着举足轻重的地位。雷锋精神渊源于中华五千年优秀传统文化和红色革命文化,社会主义文化的融合,同时也体现了人类共同生活所遵循的普遍准则,因而获得世界范围的尊敬。

抚顺雷锋纪念馆的展陈内容不仅全面记录了雷锋同志的生平事迹,更深入诠释了雷锋精神的内涵,以及其在中国文化与当代价值体系中的独特地位。作为国家文化窗口,纪念馆通过精心设计的展览,紧密融合雷锋精神的内在价值与中华优秀传统文化、社会主义核心价值观,生动展现中国精神的博大精深与时代价值,成为一座解读中国文化与精神的重要文化地标。通过这一窗口,世界各地的访客与友人得以深入理解雷锋精神所蕴含的信念、大爱、忘我与进取,从而进一步感知中华文化的内核与当代中国的价值追求。

首先,抚顺市雷锋纪念馆通过系统化、结构化的展陈设计,以及富有创意的活动,将雷锋精神的抽象价值转化为具体、可感知的文化内容,极大地增强了传播的吸引力和说服力,促使雷锋精神跨越国界,实现全球范围内的广泛传播与深刻共鸣。

早在20世纪雷锋纪念馆开馆,就接待了来自多个国家的参观者。2000年后,随着中国与世界的交流日益频繁,雷锋纪念馆的国际知名度和影响力逐步提升。2013年,来自韩国的教育代表团在参观雷锋纪念馆后,表示将把雷锋精神带回韩国,用于青少年的道德教育中。近年来,雷锋纪念馆接待的外国政要和驻华使节数量显著增加。2020年,抚顺市雷锋纪念馆接待了来自俄罗斯的代表团,其中包括驻华使节和文化界代表。他们通过参观雷锋事迹陈列馆、雷锋塑像广场和雷锋墓,深入了解雷锋的成长历程和精神内涵。

这些外宾的参观不仅是一次对雷锋精神的学习,更是一次对中国文化和社会价值观的深度理解。美国学生布莱德·威廉姆斯留言道:"雷锋的一言一行都体现出为人民服务的精神,他不仅是中国人民的英雄,也是世界所有向往美好生活的人们心中的英雄" 。德国青年参观后当场用毛笔写了"我也要学雷锋"六个中文大字 ,表达对雷锋精神的认同。欧盟代表团成员则在留言中写道:"这里所体现的毫不利己、关心他人、关心最贫困和最穷苦人的精神,对全人类都有指导意义。让我们共同建立一个更为公正、更为安定的世界" 。通过雷锋纪念馆的展览与讲解,他们见证了雷锋精神的传承,并感受到其在不同国度与文化间的共鸣力量。这种跨越国界的心灵交流,使雷锋纪念馆成为中外文化交流的重要平台。

2019年3月5日,抚顺市雷锋纪念馆和沈阳工学院艺术与传媒学院举办了“榜样的力量——雷锋精神国际公益海报邀请展”。此次展览历经一年半精心组织策划、层层筛选,汇集了来自海内外300余位艺术家、设计师创作的522幅作品。首展在纪念馆结束后,先后在沈阳师范大学、辽宁省图书馆等地进行展出。这种富有时代感的国际文化交流活动,成功地将抽象的中国精神具象化为可感知的文化符号与艺术形式,激起了世界各地人们内心深处的共鸣,使得纪念馆超越了单一的历史纪念场所,成为讲好中国故事、展现中国形象的重要平台。通过这一窗口,国际社会得以从雷锋精神中理解中国人的道德追求、价值观念以及社会理想,从而更全面地认识当代中国的精神面貌与文化魅力。

其次,抚顺雷锋纪念馆不仅在国内积极传播雷锋精神,也在国际上采取主动的文化输出策略,借助巡展、出版物以及支持海外建馆等多种途径,将雷锋精神广泛传播至世界各地。这种主动输出不仅扩大了雷锋精神的国际影响力,也增强了中外文化交流的深度与广度。

2018年3月,抚顺雷锋纪念馆参与并承办的“‘一带一路’·雷锋同行”报告会暨中国雷锋图片展览活动在马来西亚开展。该活动是雷锋精神国际传播的重要实践。活动通过报告与图片展览的形式,展示雷锋生平事迹及抚顺市学雷锋成果,并设置《中国雷锋故事》赠书仪式,向马来西亚民众传播雷锋精神。马来西亚华文学校学生表演诗朗诵《与雷锋同行》,展现中马青年对雷锋精神的共鸣。

马来西亚中国友好协会会长拿督马吉德强调,雷锋精神是“人文交流的重要纽带”,应借助学雷锋活动,增进“一带一路”沿线国家人民之间的心灵相通。特别回赠给我们一个纪念牌,上面刻有“‘一带一路’雷锋同行 马中友谊万古长青”,目前陈列于我们纪念馆的二楼。2019年5月,马来西亚政府组织当地20多名校长回访抚顺,专程到抚顺的雷锋小学和雷锋纪念馆来寻找雷锋的足迹,深入了解雷锋的事迹,并探讨如何将雷锋精神融入学校教育和人才培养之中。“‘一带一路’·雷锋同行”活动以文化为媒,将雷锋精神转化为国际交流的语言,既丰富了“一带一路”的人文内涵,也为全球道德建设提供了中国方案。该活动不仅提升了抚顺市作为“雷锋精神发源地”的国际声誉,更为其后续构建“新时代学雷锋高地”奠定了坚实基础。通过媒体广泛报道,雷锋精神与“中国制造”“中国文化”形成关联,助力中国软实力输出。其成功实践表明,雷锋精神不仅是中华民族的文化瑰宝,更是构建人类命运共同体的重要精神资源。

纪念馆通过多种途径积极支持并协助其他机构在利比里亚、马里加奥等海外地区设立分馆,比如,中国第九批赴马里维和工兵分队在位于加奥的营区内,建立一座占地约100平方米的雷锋纪念馆。该馆于2017年6月建成,细述了雷锋如何在逆境中茁壮成长,在工厂中锤炼意志,在军营里经受考验的传奇故事,并精心展示了雷锋生前极具代表性的11篇日记及其9个感人至深的故事。马里加奥“超级营地”的雷锋纪念馆,吸引了多国联马团官员参观。联合国马里多层面综合稳定团(马里稳定团)负责军民协调工作的官员约瑟夫在参观完后感慨道,“中国军人时刻不忘尽自己所能,帮助那些需要帮助的当地人。你们把雷锋精神带到了全世界。”马里稳定团东战区总司令斯蒂芬·安德森准将在参观雷锋纪念馆时留言道:“从你们身上,我感受到雷锋精神中包含着担当、专业、勤奋、友善,你们用行动赢得了马里稳定团和当地民众的认可和尊重。”进一步拓展了其国际影响力。

纪念馆出版了《雷锋日记:汉英对照》等双语书籍,制作了《信仰的力量》《嘱托》等专题片。2020年雷锋纪念馆官网正式上线,新增了雷锋书籍、雷锋大数据、雷锋歌曲、雷锋诗词、雷锋影视作品等多个栏目。这些举措不仅提升了雷锋精神的传播效率,也增强了中国文化的国际影响力。

美国西点军校教官和学员回访抚顺市雷锋纪念馆

再次、抚顺市雷锋纪念馆强化国际化接待能力与文化交流活动,提升其作为“窗口”的功能。2024年9月,锦州医科大学国际教育学院组织了一场特别的文化交流活动,带领来自13个国家的留学生参观抚顺雷锋纪念馆。实地学习雷锋的生平事迹和精神内涵,使留学生加深了对中国文化的认识,并激发了他们向本国传播雷锋精神的热情。2024年,抚顺市雷锋纪念馆入选国家留学基金委"感知中国"微课程与实践基地,通过微课程《中国国家概况(城市介绍)》向留学生介绍抚顺市的基本情况、生态发展、文化底蕴和雷锋精神发祥地的历史 。这种教育实践模式已吸引来自俄罗斯、印度、马里、印度尼西亚、刚果(布)等多个国家的80人留学生团队参观并参与宣讲活动 。此外,纪念馆还通过巡展形式与大连海事大学、辽宁石油化工大学等院校的留学生深入交流,帮助他们更好地理解雷锋所代表的中国文化与精神。类似这样的活动,使得纪念馆成为中外文化交流的桥梁,推动了雷锋精神的国际传播。

一些国际学者还对雷锋纪念馆的建设及其教育功能进行了深入研究。例如,英国伦敦大学的学者安德鲁·霍普金斯在2021年发表的研究中指出:“抚顺雷锋纪念馆不仅是纪念雷锋的场所,更是中国社会弘扬雷锋精神的教育中心。它通过展览、讲座和互动活动,将雷锋精神融入青少年的日常学习和生活中。” 这种认知表明,雷锋纪念馆在国际上被认为是中国社会道德教育和文化传播的重要机构。

总之,在构建人类命运共同体的当代叙事中,抚顺雷锋纪念馆提供了独特的中国方案。当马里维和营地升起雷锋旗帜,当"一带一路"沿线响起雷锋故事,这座精神地标正以其特有的文化语法参与文明对话。这种跨文化传播的深层启示在于:精神坐标的塑造需要文明的底气与对话的智慧。纪念馆以其独特方式诠释着"各美其美,美美与共"的文明真谛。它证明:真正的人类共同价值,既能扎根民族土壤,又可绽放世界文明百花园。

结语:

站在甲子轮回的历史节点回望,抚顺雷锋纪念馆早已超越物理空间的局限,升华为中华民族的精神图腾。它如同矗立在文明长河中的灯塔,以信仰之光指引着价值航向,以道德之火温暖着世道人心。在这里,个体的生命叙事升华为民族的精神史诗,地域的文化标识淬炼为文明的价值符号。

这座永恒丰碑昭示着深刻的历史辩证法:一个民族的精神高度,不在于它留下多少物质遗产,而在于它如何将精神火种转化为文明基因。当雷锋精神穿越时空阻隔,在数字文明时代迸发新活力;当雷锋塑像的目光穿透历史烟云,与构建人类命运共同体的时代呼唤相遇,我们终将懂得:真正的不朽,是精神基因的永续传承,是文明薪火的代际传递。(来源:跟着庄仕华学雷锋栏目中心 作者 时晓云 翟元斌)


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