种子的力量：让雷锋精神在青少年心中生根发芽

近日，2025年度全国志愿服务“四个100”优秀典型发布仪式暨现场交流活动在陕西西安举办，活动集中发布了2025年度全国志愿服务“四个100”优秀典型名单，湖南雷锋纪念馆“雷小锋”种子工程志愿服务项目成功入选。

“雷小锋”种子工程志愿服务项目由湖南雷锋纪念馆发起，全国最佳志愿服务组织——雷锋纪念馆正兴学雷锋志愿服务中心实施。项目运行8年时间，1547场活动，47789名中小学生参与，36410小时服务时长——这个从雷锋家乡成长起来的品牌，用一套精准、开放、可持续的育人方式，让雷锋精神在青少年心中扎下了根。

从“听故事”到“讲故事”

千余名“雷小锋”正持续接力

湖南雷锋纪念馆红领巾讲解员为前来参观的观众讲解。

孩子们拿到“雷小锋”种子工程社会实践证书，脸上洋溢着藏不住的自豪与喜悦。

西南政法大学志愿者在湖南雷锋纪念馆给“雷小锋”上文明礼让课。

在湖南雷锋纪念馆，每逢节假日，总有一道独特的风景线：佩戴红领巾的小讲解员用稚嫩却坚定的声音讲述雷锋故事，引得观众纷纷驻足点赞。

喻筠先就是其中之一。3年前，10岁的他第一次拿到讲解词，密密麻麻的文字让他直犯怵。每天早起晚睡，对着镜子练，拉着家人当听众。正式上场时声音还是打颤、忘词，几经努力才换来掌声。如今，他已是经验丰富的“老讲解员”，多次参与湖南雷锋纪念馆重要接待。

喻筠先的成长，得益于项目为不同年龄段青少年“量身定制”的成长路径：小学阶段开设“红领巾讲解员”体验模块，重在认知启蒙；中学阶段设置“志愿讲解员”，强化实践思考；高校阶段设立志愿服务管理员、接待员、授课员等角色，培育责任担当。

从“听故事的人”到“讲故事的人”，项目累计培育了238名优秀“红领巾讲解员”、1059名青少年志愿者，一批批“雷小锋”正接续努力，将雷锋精神的种子播撒得更广。

从馆内课堂到多维阵地

家校社联动凝聚 “追锋”合力

南航湖南分公司志愿者为孩子们带来航空安全知识课堂。

志愿者走进农村社区，为孩子们带来书法课。

一个人的力量是烛光，一群人的力量是暖阳。湖南雷锋纪念馆深知，雷锋精神要遍地开花，需要汇聚更多“追锋”力量。于是，一个“精神引领、开放兼容、共建共享”的志愿服务联盟应运而生。联盟将学校、企业、社会机构的优质资源快速拉进“圈子”，形成强大的志愿服务合力。

“能在空中听雷锋亲属讲雷锋，太有意义了！”2026年3月5日，雷锋堂侄女雷礼雅受邀登上“长沙—沈阳”学雷锋主题航班，在万米高空讲述雷锋故事。这是湖南雷锋纪念馆与南方航空湖南分公司连续三年打造的特色主题航班，双方还联合开发了航空启蒙课程。

与此同时，联合国网湖南省电力公司开设电力知识小课堂、与湖南省新开铺强制隔离戒毒所开展“禁毒普法新‘锋’尚，法爱相随护成长”主题禁毒宣传活动、邀请长沙市望城区人民检察院志愿者普及防诈知识……湖南雷锋纪念馆不断扩大志愿服务“朋友圈”，让“雷小锋”的育人链条延伸得更广、更实。

最动人的画面，往往发生在乡村。项目携手长沙市雷锋书画院、星辰青少年联合交响管乐团等团队，走进农村社区，为孩子们带来“家门口的艺术课堂”。在望城区维梓村，志愿者车队要驱车一小时才能抵达。课后，常有小朋友追着车子往志愿者手里塞橘子、塞糖果。“这一刻心里特别暖。”湖南省“最美志愿者”、长沙市雷锋书画院志愿者谭荒芳说。开设6年多来，项目已覆盖多个村镇，累计开办公益培训592场，服务农村孩子15436人次。

从城市到乡村，从地面到云端，“雷小锋”种子工程成了串联家庭、学校、社会协同育人的“金纽带”。

从被动参与到主动前行

暖心机制让志愿者热情不断升温

邀请专业老师为志愿者进行专题培训。

湖南雷锋纪念馆红领巾讲解员前往抚顺市雷锋纪念馆交流。

湖南雷锋纪念馆“雷小锋”种子工程项目在市级平台展演情景剧。

如何让志愿者的热情不降温？项目建立了“时长积分+星级评定+进阶培养”体系。每位参与者都有专属志愿服务档案，凭时长积分评星级，优秀者还能获得专题培训、馆际交流等“进阶福利”。

截至目前，已有86名志愿者获评星级志愿者，其中16人摘得“五星级志愿者”称号。“那一刻，我觉得自己真的像雷锋叔叔那样发光了。”认证为“五星级志愿者”时，杨美娟这样说道。

项目的激励远不止于此。2026年3月，长沙市志愿服务之星颁奖礼暨“3·5”学雷锋纪念日主题志愿服务活动中，湖南雷锋纪念馆“雷小锋”种子工程项目作为全市唯一优秀志愿服务项目受邀参加，志愿者站上舞台，带来了自编自演的情景剧《追“锋”者：一颗种子的旅程》，赢得现场阵阵掌声。

2025年暑假，湖南雷锋纪念馆组织部分优秀红领巾讲解员代表开展“雷小锋”红领巾研学活动，从雷锋家乡到江城武汉，沿着雷锋足迹，先后走进团山湖村雷锋精神教育实践基地、武汉长江大桥等红色文化地标。此前，他们还跨越千里走进辽宁抚顺雷锋纪念馆，开展了一场深入的志愿服务交流活动。

从“要我做”到“我要做”，从“被动参与”到“主动分享”。“孩子完完全全明白了雷锋叔叔是谁，表达能力、应变能力都有新的提升，生活上也更加积极进取。”一位红领巾讲解员的家长感慨。

从小学的红领巾讲解员到中学的志愿讲解员，再到高校的授课管理员；从纪念馆到学校、企业、乡村，再到千里之外的兄弟场馆，“雷小锋”种子工程用八年时间，搭建了一座没有围墙的“雷锋精神育人学校”。

“奉献不论大小，志愿者就是用微光点亮万家灯火。”雷锋家乡的追“锋”少年们，正让这束光照得更远、更亮。